Datum/Zeit
27.09.2019 - 28.09.2019
Ganztägig
Veranstaltungsort
Ev. Hochschule Dresden
Kategorien
Kindertagesbetreuung und frühe Bildung in Deutschland unterliegen einem anhaltenden und gleichzeitig sehr rasanten Wandel. Immer mehr Kinder besuchen bereits in den ersten Lebensjahren eine Kindertageseinrichtung. Und die gesellschaftlichen Erwartungen an die frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung sind deutlich gestiegen. Eltern und pädagogische Fachkräfte sind täglich mit diesen Erwartungen konfrontiert. Zahlreiche Innovationen werden von der Wissenschaft entwickelt, deren Tauglichkeit sich erst in der praktischen Anwendung oder Umsetzung erweist. Die Fachpolitik reagiert auf gewandelte gesellschaftliche Bedarfe und schlägt dabei nicht selten sehr pragmatische Lösungen vor.
Während das Verhältnis von Politik, Wissenschaft und Praxis häufig asymmetrisch gedacht und gelebt wird, strebt der pfv eine aktive und mitgestaltende Rolle der Praxis auf den unterschiedlichen Handlungs- und Steuerungsebenen des Systems der Kindertagesbetreuung an. Dies soll aufgezeigt und eingeübt werden etwa mit Blick auf Forschungsvorhaben, die Qualifizierung frühpädagogischer Fachkräfte sowie die Gewinnung und Bindung von Fachkräften.
Auf der diesjährigen pfv-Bundesfachtagung, die wir gemeinsam mit der Evangelischen Hochschule Dresden (EHS) durchführen, werden die Stärken der Praxis in der Weiterentwicklung der Früh- bzw. Kindheitspädagogik herausgestellt. Dabei nehmen wir am ersten Tag Kinder und die pädagogische Interaktion mit Kindern in den Blick. Am zweiten Tag steht das System im Mittelpunkt, sei es die Ausbildung, die Vernetzung der Einrichtung im Sozialraum oder die Kita als Organisation.
Weitere Informationen zum Programm der Tagung folgen demnächst …
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