Junge Kinder fassen Mathematik an. Vierjährige Kinder entdecken die Welt mit allen Sinnen und sie erfinden Mathematik: beim Anfassen, Sich-Bewegen, beim Schmecken, Hören, Sehen, Sprechen und Gestalten. Sie konstruieren mathematische Konzepte wie zum Beispiel: Sortieren und Zuordnen, Muster und Symmetrien, Zahlen, Geometrie, Raum und Zeit, Wiegen, Messen und Vergleichen, grafische Darstellung und Statistik beim Umgang mit Hosentaschenschätzen und Alltagsmaterialien. Und sie entdecken Mathematik als eine Methode, wie sie selbst die Welt strukturieren und erforschen können. Das Buch ist in Wort und Bild ein fachdidaktischer Meisterkurs, insbesondere für die Begleitung von vier-bis achtjährigen Kindern, ein wohl begründetes und mit vielen Beispielen belegtes Plädoyer, Kindern Zeit, Material und Gelegenheit zu geben, ihre eigenen mathematischen Denkweisen zu entwickeln, bevor man sie mit abstrakten Zeichen und Symbolen konfrontiert. Die meisterhaften Fotos zu diesem Buch entstanden während eines Besuches der Fotografin und Ausstellungsmacherin Elisabeth Niggemeyer bei der Pädagogin Nancy Hoenisch in Virginia, USA. Nancy Hoenisch unterrichtete an der Douglas-Schule der Kleinstadt Winchester Vierjährige, die in ihrer Entwicklung bisher zu kurz gekommen sind.

Nancy Hoenisch/Elisabeth Niggemeyer
Mathekings
Junge Kinder fassen Mathematik an
155 Seiten, 400 Fotos, vierfarbig,
3. Auflage, wamiki Berlin
ISBN 978-3-945810-07-1
24,80 Euro

Mehr zur interaktiven Austellung:
Mathematik als Spielplatz und interaktive Lernwerkstatt für Kinder zwischen 4 und 8 Jahren und begleitende Erwachsene:

https://wamiki.de/ausstellungen/mathekings/

Mehr Materialien:
Unifix Cubes

Mehr Filme:
Mathematik ist überall

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