Grundschulkinder entwerfen Modelle für ein Schulgebäude: praktische, regelgerechte und bequem zu bauende. Martina Nadansky beschreibt, was nötig ist, damit neue Modelle entstehen: inspirierende und individuelle.
![Architektur Projektwoche "Meine Traumschule"](https://wamiki.de/wp-content/uploads/2015/08/bild-19_modell_mn.jpg)
![Architektur Projektwoche "Meine Traumschule"](https://wamiki.de/wp-content/uploads/2015/08/bild-20_modell_mn.jpg)
![Architektur Projektwoche "Meine Traumschule"](https://wamiki.de/wp-content/uploads/2015/08/bild-18_modell_mn.jpg)
![Architektur Projektwoche "Meine Traumschule"](https://wamiki.de/wp-content/uploads/2015/08/bild-13_modell_mn.jpg)
![Architektur Projektwoche "Meine Traumschule"](https://wamiki.de/wp-content/uploads/2015/08/bild-21_modelle-komplett_mn.jpg)
![Architektur Projektwoche "Meine Traumschule"](https://wamiki.de/wp-content/uploads/2015/08/bild-7_karton_mn.jpg)
Grundschulkinder entwerfen Modelle für ein Schulgebäude: praktische, regelgerechte und bequem zu bauende. Martina Nadansky beschreibt, was nötig ist, damit neue Modelle entstehen: inspirierende und individuelle.