Wenn man fragt, warum Kinder lernen sollen, demokratisch zu handeln, muss man wissen, was Demokratie überhaupt ist.
Prof. Dr. Frauke Hildebrandt beantwortet diese Frage und macht Vorschläge für das Handeln im Kita-Alltag.
Das digitale Zuhause
für Pädagoginnen und
Pädagogen
Frauke Hildebrandt sieht rot, wenn ihr Misstrauen begegnet, und stellt fest, dass sie immer misstrauischer wird. Keine schöne Erfahrung. Aber vielleicht am Ende doch eine produktive? Weiter lesen