Zeugs zum Spielen

Erlebnistücher – Von klein bis Couch to go

Le bonbond bedeutet „die gute Verbindung“. Le bonbond – das sind Erlebnistücher, die zu einem elastischen Kreis genäht sind. Sie bestehen aus einem ganz besonderen und weichen Stoff: LYCRA. Der Stoff ist zu 80 % aus Meeresplastik recycelt. Le bonbond bietet vielfältige Möglichkeiten – allein oder zu zweit oder mit ganz vielen im Team:

Le bonbond klein
2 m x 1,5 m Stoff, Bandschlinge 120 cm, UV Schutz, 80 % Polyamid, 20 % Elastan, nach Oeko-Tex Standard 100, hergestellt in Deutschland.
Das le bonbond klein ist vertikal wunderbar geeignet, um sich schaukelnd in die Umgebung zu hängen oder für ein Nickerchen zurückzuziehen. Dafür wird ein fixer Punkt wie ein Deckenhaken, eine Stange, ein Balken, ein stabiles Geländer oder ein Ast in der Natur benötigt. Zu dem le bonbond wird eine Bandschlinge aus dem Klettersport mitgeliefert. Mit dieser kann das le bonbond dann an dem fixen Punkt befestigt und schnell wieder abgenommen werden. Das lebonbond klein ist horizontal als Erlebnistuch für bis zu vier Erwachsende oder sechs Kinder geeignet. Es ergibt sich eine spielerische Interaktion und ein spürbares Miteinander. Es fördert Vertrauen, Koordination, Empathie, Achtsamkeit und ist geeignet für das Stretching.

 

Le bonbond groß und Couch to go
5 m x 1,5 m Stoff, UV Schutz, 80 % Polyamid, 20 % Elastan,
nach Oeko-Tex Standard 100, hergestellt in Deutschland
Das le bonbond groß eignet sich für die Bereiche Pädagogik, Performance, Coaching und Lifestyle. Es ergibt sich eine spielerische Interaktion, ein Miteinander, in dem sich ein geschützter Raum entwickelt. Beschreibende Attribute sind: Hochdynamisch und volle Entspanntheit und es macht glücklich! Ein optimales Gruppentuch, was das Team stützt, eine Höhle bietet, in der die Geborgenheit im Vordergrund steht. Der Kreativität ist keine Grenze gesetzt. Besonders geeignet für den Morgenkreis oder die Abendrunde.
In das le bonbond Erlebnistuch groß passen bis zu zehn Erwachsende oder 20 Kinder stehend oder 15 Erwachsene oder 25 Kinder sitzend. Es fördert Vertrauen, Koordination, Stretching, Empathie und Achtsamkeit. Es ist ein perfekter Begleiter für In- und Outdooraktivitäten. Und bitte wundert euch nicht, wenn euch das le bonbond groß im Park als „Couch to go“ begegnet.

Le bonbond ist in verschiedenen Farben (wamiki-türkis, sonnengelb, weinrot) erhältlich im wamiki-shop: wamiki.de/shop

 

MEIN BUCH–DEIN BUCH

Das Sprachbildungsbuch für Kinder
MEIN BUCH, das Sprachbildungsbuch für Kinder, ist ein Bilder-, Mal-, und Zeichenbuch für Kinder, die die deutsche Sprache sprechen und schreiben lernen. Es besteht u.a. aus drei Heften, Papieren, zwei Stiften, Gummis zum Binden und einer Schachtel.
MEIN BUCH regt über Bilder an, ins Erzählen und Schreiben zu kommen, es verlockt zu Spiel und Experiment mit Bild, Buchstaben und Wort und bringt Kinder, mit allem, was sie bewegt, zur Sprache.

Kinder zwischen fünf und zehn Jahren können darin Bilder, Dinge-Mappings (siehe auch S. 6 ff. in diesem Heft), Buchstaben, Wörter und Anfänge von Geschichten entdecken. Diese wollen weitergezeichnet, erzählt, erfunden, gesammelt…werden. Die Kinder können mit Stiften, Farbe, Schere, Klebstoff, Papieren und auf viele Arten mehr MEIN BUCH in ihr persönliches Buch verwandeln, es nach Belieben erweitern und individuell gestalten.

MEIN BUCH, herausgegeben von Kirsten Winderlich, wurde in der grund_schule der künste gemeinsam mit vielen Kindern und in Kooperation mit wamiki entwickelt und realisiert. Gefördert von der Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie und unterstützt von der Firma Lyra-Bleistift-Fabrik GmbH & Co.KG.

Parallel zu MEIN BUCH erschien die Handreichung „Bilder bilden Sprachen“. In diesem wamiki-extra Heft stellt Kirsten Winderlich internationale Zeitgenössische Bilderbücher vor, die auf bemerkenswerte Weise mit dem Alphabet spielen, und macht zahlreiche Vorschläge für die Bildungspraxis in Kita, Grundschule und Hort.

MEIN BUCH und die Handreichung “Bilder bilden Sprachen“ sind u.a. zu beziehen im wamiki-shop: wamiki.de/shop

 

 

Auf den Schlauch stehen

Teuer muss nicht sein, aber kreativ! Michael Fink inspiziert Ausgesondertes, um nach Dingen zu suchen, die kaum etwas kosten.   Man kriegt ihn im Fahrradladen geschenkt, wenn er ein ganz kleines Loch hat. Unzerreißbar ist er trotzdem, und sein Material lässt sich wie Leder zu Taschen vernähen oder flechten. Aus schmalen Streifen können haltbare Gummibänder…

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Whatsapp

In dieser Rubrik stellt Micha Fink Rechtsfragen aus der Pädagogik, und Lars Ihlenfeld beantwortet sie. „Na, spielst du schön mit den Steinen, Oskar? Spielst du schön mit…“ Bingbong! „Schau, Oskar, die Sarah hat eine Nachricht gekriegt, eine Wotzepp-Nachricht. Da muss die Sarah kurz mal nachsehen, wer der Sarah die Wotzepp-Nachricht geschickt hat.“ Klick! „Ich bin’s,…

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Hubstebcan

Buchstaben kann man ihrem Gebrauchszweck entsprechend zu Wörtern zusammenstellen – unter Berücksichtigung der Rechtschreibung. Oder man nutzt sie als Kreativ-Spielzeug und stellt den Sinn, der sonst immer Vorrang hat, hintenan. Spielt doch mal Buchstaben- und Wortspiele, zum Beispiel diese:

Ein musikalisches Kita-ABC

Seid Ihr auf der Suche nach originellen Musik-Ideen für die Kita, nach schwungvollen Möglich­keiten, Musik und Spiel zu verbinden? Kein Problem! Von A wie „Alle summen ihren schönsten Ton“ bis Z wie „Zippel-Zappel-Tanz“ hält das musikalische Kita-ABC jede Menge Ideen bereit: von der Gestaltung kleiner Musik-Momente bis zum bühnenreifen Auftritt. Zu jedem Buchstaben des ABC…

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Lingeding- langedong

Kirsten Fuchs bei der Buchdealerin ihres Vertrauens Weiter lesen…

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Grammatik der Phantasie

Teil 1   Wege der Worterfahrung sind Wege der Welterfahrung Mit Sprache wird man nicht geboren, die Sprache erfährt der Mensch von anderen Menschen. Sie wird ihm vorgesagt und vorgesungen, am Anfang wiegt ihn das Wort im Reim und im Vers. Das Kind wächst in die Sprache hinein mit Wörtern, die es wieder und wieder…

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10 Fragen an Bea Keller-Günther

Wann sind Sie glücklich?

Wenn ich das Lachen der Kinder höre.

Was regt Sie auf?

Wenn es in der Kita zu leise und zu aufgeräumt ist.

Was können Sie von Kindern lernen?

Lachen und Kind bleiben.

Wen hätten Sie gern getroffen?

Mutter Theresa. Ich hätte sie gefragt, wie sie alles geschafft hat.

Was schätzen Sie an einem Menschen am meisten?

Ehrlichkeit.

Was können Sie am besten?

Motivieren.

Was können Sie überhaupt nicht?

Nachtragend sein.

Was wäre für Sie eine berufliche Alternative?

Ich würde mich für die Förderung des ­interreligiösen Dialogs einsetzen.

Was wünschen Sie sich?

Gesundheit.

Haben Sie ein Motto?

Ja. Erst nachfragen, dann reagieren.

 

Kontakt:
Evangelische Kita Pauluskirche
Caspar-Voght-Straße 55
20535 Hamburg

Der Computer weiß gar nichts

Im Hamburger Stadtteil Hamm erzählt man sich, dass schon die Krippenkinder in der Paulus-Kita Medienkompetenz erwerben. Sicher, die Hamburger Bildungsempfehlungen enthalten neben Sprach­förderung, Bewegung, Ernährung und Musik auch das Thema Medien­kompetenz, aber brauchen Zweijährige in der Kita tatsächlich einen PC? Bea Keller-Günther, die Leiterin der Evangelischen Kita Pauluskirche, erklärt, wie sie und ihr Team Medienkompetenz…

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Buchstaben versenken

Performative Zugänge zu Chris van Allsburgs Bilderbuch »Das Z zerplatzt« Kaum zu glauben, aber es gibt sie wirklich! Es gibt Bilderbücher, die si ch ausgesprochen redlich um die Vermittlung des Alphabets bemühen und trotzdem spannende Geschichten erzählen — bis zur letzten Seite. »Das Z zerplatzt« von Chris van Allsburg ist so ein Bilderbuch, das jeden…

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Vom Zauber des Schreibens

Wie Kinder zwischen zwei und acht Jahren den „Code“ des geschriebenen Alphabets recherchieren   Sehr früh im Leben erkennen Kinder die Formen des Schreibens, die die Kultur, in die sie hineingeboren wurden, sich selbst gegeben hat. Sie versuchen, diese zu interpretieren, sie haben Ideen und stellen sich Fragen dazu. Es ist wichtig, Kindern zu gestatten,…

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